Сложи узор. Никитин

Из книги: “Б.П.Никитин. Развивающие игры.” Игра “Сложи узор” Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены различно, в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3- и даже 4-цветные узоры в громадном количестве вариантов. Эти узоры напоминают контуры различных предметов, картин, которым дети любят давать …

Read More »

Развивающие игры. Никитин

Автор выделяет 14 правил игры, шесть из которых считает обязательными. Правила игры 1. Игра должна приносить радость и ребенку, и взрослому. Каждый успех малыша – это обоюдное достижение, и ваше и его. Радуйтесь ему – это окрыляет малыша, это залог его будущих успехов. 2. Заинтересовывайте ребенка игрой, но не заставляйте его играть, …

Read More »

Сложи квадрат. Никитин

Из книги: “Б.П.Никитин. Развивающие игры.” Игра “Сложи квадрат” Получая части квадрата и задание “сложи квадрат”, малыш выполняет несколько видов работ, неодинаковых по содержанию и по степени сложности. Самые младшие начинают понимать, что из частей, иногда даже очень странной формы, можно сложить квадрат. Они напоминают, что необходимо переворачивать все кусочки на лицевую …

Read More »

Рамки и вкладыши Монтессори

Из книги: “Б.П.Никитин. Развивающие игры.” Игра “Рамки и вкладыши Монтессори” Игра представляет собою набор квадратных рамок – пластинок размером 100Х100 мм, толщиною 1,5 — 2 мм. В центре каждой из них вырезано отверстие, закрывающееся крышкой — вкладышем такой же формы и размера, но другого цвета. Набор состоит из следующих фигур: …

Read More »

“Дроби” Никитин

Возраст: с трех лет. Цель: развитие навыков устного счета, усвоение дробей. В жизни дети очень часто сталкиваются с дробями (половинка яблока, четвертинка хлеба и т.п.), поэтому представление о дроби как о части целого может сформироваться у них рано. Как сделать игру. Вырезать из картона, пластика, фанеры толщиною 1—2 мм двенадцать одинаковых кружков диаметром …

Read More »

Методика Марии Монтессори

М.Монтессори – известный итальянский врач и педагог начала прошлого века. Она накопила и обобщила огромный опыт работы с маленькими детьми, создав целую систему, которой успешно пользуются уже около ста лет. Основа педагогики Монтессори, ее девиз: “помоги мне это сделать самому”. Основные принципы методики Марии Монтессори: Игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений.Методика …

Read More »

Игры по методике Монтессори

Чем более независим ребенок от помощи взрослых, – считала Монтессори, – тем больше у него освобожденных творческих сил.  Монтессори рекомендует любое упражнения выполнять медленно, и тщательно анализируя его – так, чтобы сложная структура действия стала для ребенка понятной. Эта серьезная внимательность взрослого делает познавательной и приятной для ребенка даже процедуру …

Read More »

Способы развития мелкой моторики у детей

Насколько важно развивать мелкую моторику у детей, было описано в посте «Что такое мелкая моторика и зачем её развивать». А сейчас ознакомимся, какими же способами развивать можно мелкую моторику у детей. Вот они: Лепка, используя пластилин, глину, тесто. Игры с пластилином, глиной, тестом.Игры с конструктором (конструирование), мозаикойРазличные тренажёры для развития моторики. Это различные плетения …

Read More »

Что такое мелкая моторика и зачем её развивать

Развитие мелкой моторики – это важная составляющая в развитии каждого ребенка. Точная, ловкая, координированная работы пальцев просто необходима. Ведь многие наши каждодневные действия требуют того, чтобы работа пальцев была тонкой и аккуратной – завязать шнурки, написать, набрать текст, одеться, нарисовать, застегнуть пуговицу, набрать телефонный номер… этот список очень большой и можно продолжать …

Read More »